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10月10日 一(5)班 家庭作业  

2014-10-10 12:06:05|  分类: 家庭作业 |  标签: |举报 |字号 订阅

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三天的学习结束了,星期五的作业一般会比较多,个人建议不要在周五晚上就把老师布置的作业全部完成。周五放学回家主要是休息,家长也可以和孩子交流一下,了解孩子的在校表现和学习情况。作业可在周六和周日的上午完成,这样既有效率又劳逸结合。

寄语:各位家长在家中指导学生学习时,请完全按照老师布置的格式要求书写,既规范了学生的学习习惯,又方便老师在批阅中提高工作效率。

书写规范:该直就直,该圆就圆,该勾就勾,不能出格就不出格,不能顶格就不顶格……(不要把拼音斜着、歪着书写)
书写整洁:写错擦干净再写,保持练习本干净

 

1、星期六、星期天休息;星期一穿全套秋季校服,白色运动鞋,8:00到校。

2、星期一、二、四,穿全套秋季校服,白色运动鞋。

3、兴趣活动正式开始,星期一、五下午3:40放学,星期二、三、四下午4:30放学。(请家长提前到放学点接孩子)

 4、在草稿纸上写班级和姓名(3遍)
      例如:一 (5) 班
                秦     丹     丹

 5、先订正3号本上的错误(要求:在老师批改的日期下面把错的地方再写一遍)
      空一行再写今天的作业,今天书写内容和格式(书写要规范、整洁) 写完后读三遍

10月10日 一(5)班 家庭作业 - Red - 绿野仙踪
 
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6、先订正《课堂作业》P12上的改错(擦掉错误的答案,在原处写上正确的答案)
      再完成P13(书写要规范、整洁,连线题用尺子,涂色题用彩色铅笔) 写完后读三遍
      小秘诀:教孩子读题目并圈出题中关键字
      注:第二、三、四大题一定要多拼读
7、《妙解》P46-47(家长用红笔批改,此书放在家里,用作家长对孩子课后辅导和知识巩固)
8、读语文书P32-33三遍(只读,不要写)
9、在草稿纸上默写一遍以下内容,家长批改:
6个单韵母(a o e     i u ü)
8个复韵母(ai ei ui    ao ou iu    ie üe )
1个特殊韵母(er)
23个声母(b p m f    d t n l    g k h    j q x    zh ch sh r     z c s    y w)
12个整体认读音节(zhi chi shi ri   zi ci si    yi wu yu    ye yue  )

10、在草稿纸上练习画树叶、月牙、耳朵

11、此书家长学习,放在家中
10月10日 一(5)班 家庭作业 - Red - 绿野仙踪
 

注:不要让孩子在餐桌上写作业,弄得作业本上全是油渍,影响美观;
作业本上书写内容不正确、不美观的,请家长让孩子擦干净重写;
家长和学生必须认真对待每一次作业,家长在学生完成的每项作业后都需要检查并签字。

            

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